穿过云缝的7月阳光，强烈却不燥热，照亮了喀斯特山间的农舍、石缝中的苞谷杆子、怒放的向日葵……

　　彭寨小学坐落贵州省六盘水市水城县的山窝窝里，从乡里进来，还需在车上颠簸上一个小时。山峦中，两层的教学楼正对着一片苞谷地，教室里摆放着破旧的课桌与条凳，没有灯，白天全靠阳光的眷顾，教室的木门上，粉笔字写着年级的名字，只有三到六年级，每个年级一班，30到40人不等，多是留守儿童。

　　教学楼旁的一间蓝色板房便是食堂，地上堆放着的土豆和角瓜是我们十几天所有的食材。食堂外简单的水泥操场上，孩子们嘻嘻哈哈地用破了洞的球拍打羽毛球，绑在单杠上的几段尼龙绳，是他们最爱的“秋千”，直接坐上去屁股勒得痛，孩子们便找来些废旧纸板垫在上面。

　　秋千摇荡出清脆的笑声，让这所希望小学成为大山中最热闹的地方。

一台相机

　　在摄影课上，孩子们对拍照的兴趣超乎我的想象。当我用一台简易135相机给他们讲解时，他们好奇地围拢过来，仔细记录每一个细节。拿到相机后，他们有的兴奋的比划着，却舍不得按下快门；有的小心翼翼地凑近取景框，四下寻找着感兴趣的画面；还有的孩子涩涩地对我说——“老师，我给你拍张照吧”。

　　孩子们很聪明，很快就会使用相机了。校园里，回家路上，都有他们们认真拍照的身影。翻看孩子们的摄影记录本，我发现他们稚嫩的笔迹： “第一张拍的是我的妈妈”、“我给姐姐拍了一张照片”“这是美丽的大山”——他们最爱的，还是他们的家人。

一对姐弟

　　四年级的马举现是一位漂亮的小姑娘，初次遇见，她正背着她的弟弟急匆匆走进教室，解开身上的带子，把弟弟放到空座上“旁听”。两岁的弟弟马举波最黏姐姐：课间休息，马举现和同学玩耍，弟弟就在边上紧紧抓着姐姐的裙子，午休时，支教老师把弟弟放在办公室的床上哄睡着，醒来看不到姐姐，震天的哭声响彻学校。

　　父母不在身边，年迈的奶奶还要干农活，马举现只有带着弟弟上学。放学，马举现背着弟弟回家，忙着帮奶奶生火做饭，弟弟独自在家门外蹒跚着爬上爬下。邻居时常在屋外喊：“举现，你家举波裤子又耍掉了！”

　　马举现领到小相机，我问她最想拍什么照片，她不假思索的说“给弟弟拍照咯……”

　　她的笑，灿烂如山里的向日葵。

一段山路

　　爬上一个山坡，还横着一个更陡峭的山头。

　　今天，我们送孩子们回家。

　　孩子们在前面跑跳着，不时回头来给我们打气：“老师，马上就到山顶啦！山顶有草地就能休息啦！”他们熟悉这路上的岩石和路口，这是他们每天上下学往返3个小时的山路。对于我这个二十八岁的大小伙子来说，才走了一半，就气喘吁吁。

　　登上山顶，我躺倒在草地上，这个时节，野花已铺满山岗，孩子们欢笑着采来大捧的鲜花：“老师，这是送给你的！”还有一半的路要走，我歇口气，捧着鲜花，继续前行。

　　15岁的高美艳回到家，背起大背篓出门哇洋芋，我们便帮她一起挖。“洋芋好吃吗？”“不好吃，如果我每天都吃，肚子会痛，可是，也没有别的。”

　　天色将晚，我必须在天黑之前赶回学校，孩子们还要在崎岖的山路上日复一日的行走。但愿在这条求学路上，多些阳光，少点风雨。

　　7月中旬，5位新京报拍者网的拍者们与来自学而思、清华大学、贵州大学的志愿者一起组成支教队，在贵州省六盘水市水城县彭寨小学开启“同一课堂”公益项目。启蒙孩子们自主学习基础课，并激发他们对课外素质活动的热情，拍者们将相机送到孩子们手中，鼓励他们大胆拍摄，我们在他们眼中，发现不一般的美丽。